PROJET D’ETABLISSEMENT DE LA CITE SCOLAIRE FOCH 

AXE 1 S’adapter à la diversité et aux besoins pédagogiques des élèves et des étudiants

Objectif 1: Organiser davantage la concertation pédagogique dans l’établissement

• pérenniser l’expérimentation pédagogique en CAP ECMS

• associer les référents, les professeurs coordonnateurs à la mise en œuvre la politique pédagogique de l’établissement

• encourager la transdisciplinarité et les échanges lycée/CPGE

Objectif 2: Renforcer les liens pédagogiques avec les établissements du bassin de formation

• promouvoir la liaison pédagogique collège/lycée

• renforcer les liens avec les structures post-baccalauréat

• encourager la réflexion pédagogique y compris avec d’autres établissements

• valoriser toutes les actions transdisciplinaires

Objectif 3 : Soutenir et valoriser toutes les filières des lycées et la CPGE

• au lycée général, veiller à un relatif équilibre des séries notamment la série littéraire

• maintenir les possibilités de réorientation

• maintenir un flux conséquent de filles vers la filière scientifique

• assurer la promotion des STS pour le LP et des classes préparatoires pour le LG

Objectif 4 : Organiser la politique documentaire d’établissement

• mutualiser les ressources documentaires tout, en respectant les lieux spécifiques aux disciplines

• former les élèves (recherche documentaire, esprit critique par rapport à l'information notamment visuelle…).

• renforcer les liens du CDI avec les enseignants et les coordonnateurs.

• présenter le CDI et valoriser ses actions et la qualité du fond documentaire

Objectif 5 : Finaliser et coordonner les projets d’accompagnement personnalisé

• accompagner les élèves dans leur projet d’orientation en organisant un temps d’AP fléché pour les professeurs principaux

• organisation par niveau et par spécialité au LP et au LG

• adapter le projet d’Accompagnement Personnalisé au niveau de chaque élève.

Objectif 6 : Renforcer les projets communs entre le lycée général et le lycée professionnel.

• mise en œuvre des actions du CESC

• projets artistiques et culturels

• gestion de la vie scolaire

• travail de coordination pour la mise en œuvre de passerelles

Objectif 7 : Accompagner les élèves en difficulté.

• maintenir le fonctionnement des cellules de veille sur les deux lycées

• développer le soutien scolaire (externat et internat) en lien avec les équipes pédagogiques

• maintenir les stages d’observation pour travailler sur le projet d’orientation

• intégrer cette problématique dans les projets de d’Accompagnement Personnalisé

• Organiser une aide individualisée en Anglais pour les élèves des classes de seconde.

AXE 2 Promouvoir les projets favorisant l’expression et l’intégration de la communauté éducative

Objectif 1 : Améliorer la communication interne dans l'établissement

• réfléchir sur des moyens de communication dans le lycée (signalétique des bâtiments, affichage électronique...)

• faire du site Internet un espace d'échanges et de communication

• mieux identifier les personnes ressources et les commissions dans l’établissement

Objectif 2 : Mobiliser la communauté éducative sur les actions du CESC

• programmer annuellement les actions de prévention et de citoyenneté

• articuler étroitement les actions du CESC avec les demandes du Conseil de la Vie Lycéenne et des représentants de parents

• valoriser la réussite et les productions des élèves en impliquant les parents

• s'emparer du nouvel enseignement moral et civique pour l’articuler avec les règles de vie dans l’établissement

• renforcer les liens parents d’élèves/équipes pédagogiques tout au long de l’année.

Objectif 3: Créer des lieux et dégager des temps d’expression collectifs

- créer de nouveaux espaces de vie au lycée pour les élèves et les étudiants

• favoriser l’expression artistique, culturelle et littéraire

• continuer l’organisation de débats à thème en partenariat avec le Conseil de la Vie Lycéenne

• développer la formation des délégués et la connaissance des instances lycéennes

Objectif 4: Soutenir les actions de tutorat et d’accompagnement dans l’établissement

• développer les projets d’accompagnement personnalisé en 2^nde au LG et par niveau au LP

• favoriser le parrainage interne entre les élèves de seconde et les élèves de terminale

• encadrer, parrainer les entrants au lycée (2nde et 1ère année CPGE) et lutter contre l’absentéisme

• accompagner les CPGE 1ère année en nommant un professeur référent pour la classe

Objectif 5 : Améliorer le cadre de vie des élèves

• développer le projet de vie scolaire et d’internat

• créer la Maison Des Lycéens

• maintenir l’offre d’activités proposées dans le cadre de l’UNSS

AXE 3 Poursuivre l’ouverture de l’établissement et la coopération avec des partenaires extérieurs

Objectif 1 : Promouvoir les actions culturelles et artistiques

• développer les projets culturels, visiter des centres culturels locaux

• multiplier íes expositions et l’expression artistique au lycée

• poursuivre l’accompagnement des projets artistiques (arts plastiques, musique, théâtre, photographie...)

- associer et responsabiliser davantage les élèves dans l’élaboration et le suivi de projets

- Développer la culture scientifique des élèves.

Objectif 2 : Consolider l’ouverture de l’établissement sur l’international

• soutenir les appariements des lycées

• renforcer le projet VIOLETTE (ERASMUS PLUS) au LP

• accompagner les projets linguistiques (pour l’ensemble des langues vivantes, le latin et les sections européennes...)

• encourager les élèves à passer les certifications en langues

Objectif 3 : Développer l’utilisation pédagogique et l’accès aux TICE

- lutter contre la fracture numérique en veillant à des équipements suffisants et de qualité

• développer des TICE accessibles et non contraignantes pour les utilisateurs

• intégrer les TICE dans les pratiques pédagogiques et si besoin par des formations

Objectif 4: Travailler avec des partenaires pour soutenir la conscience écologique et le développement durable

• mettre en place la commission développement durable

• développer des projets écologiques concrets dans l'établissement

• fixer des plans d’action (chartes...) partagés par la communauté éducative

-travailler avec des partenaires extérieurs pour stimuler la conscience écologique